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人工智能在全科临床诊疗与医患沟通及全科住培教学中的应用前景

金昊晗 翟文清 金沈樱 姜隽 马亚军

金昊晗, 翟文清, 金沈樱, 姜隽, 马亚军. 人工智能在全科临床诊疗与医患沟通及全科住培教学中的应用前景[J]. 中华全科医学, 2025, 23(10): 1786-1789. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.004229
引用本文: 金昊晗, 翟文清, 金沈樱, 姜隽, 马亚军. 人工智能在全科临床诊疗与医患沟通及全科住培教学中的应用前景[J]. 中华全科医学, 2025, 23(10): 1786-1789. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.004229
JIN Haohan, ZHAI Wenqing, JIN Shenying, JIANG Juan, MA Yajun. Prospective applications of artificial intelligence in general practice: clinical decision-making, patient communication, and residency education[J]. Chinese Journal of General Practice, 2025, 23(10): 1786-1789. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.004229
Citation: JIN Haohan, ZHAI Wenqing, JIN Shenying, JIANG Juan, MA Yajun. Prospective applications of artificial intelligence in general practice: clinical decision-making, patient communication, and residency education[J]. Chinese Journal of General Practice, 2025, 23(10): 1786-1789. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.004229

人工智能在全科临床诊疗与医患沟通及全科住培教学中的应用前景

doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.004229
基金项目: 

江苏省卫生健康委科研项目 Z2021092

详细信息
    通讯作者:

    金沈樱,E-mail:936996955@qq.com

  • 中图分类号: R192 R499

Prospective applications of artificial intelligence in general practice: clinical decision-making, patient communication, and residency education

  • 摘要:   目的  本研究旨在评估人工智能(AI)在全科医学领域的应用前景,探索AI作为应对全科患者常见问题的实用工具和临床教学工具的潜力。  方法  选取20个全科常见问题,由AI[ChatGPT(GPT)和DeepSeek(DS)]及全科医师(一年级住培生Y1,三年级住培生Y3,带教老师)回答。从准确性、全面性、详细性、人文关怀及连续性管理5个维度评分,采用单因素方差分析和Tukey HSD检验进行统计分析。  结果  在准确性、全面性、详细性维度,GPT与DS的评分显著高于Y1、Y3及带教老师。在人文关怀方面,AI评分GPT[(3.16±0.42)分]、DS[(3.23±0.09)分]高于Y1[(2.33±0.45)分],与Y3[(3.76±0.27)分]相近,但显著低于带教老师[(4.26±0.27)分]。连续性管理方面的评分与人文关怀结果类似。  结论  AI在回答标准化全科问题时具备准确性高、信息全面翔实的优势,展现巨大的应用潜力,可用作基础工具及住培生知识辅助。但在人文关怀和连续性管理等需经验判断的领域表现弱于资深医生。未来需针对性提升AI在复杂情境中的表现,其在教学中应定位为知识巩固工具,医患沟通与人文关怀实践仍需带教指导。

     

  • 图  1  研究方法流程

    Figure  1.  Research workflow

    表  1  全科临床常见问题

    Table  1.   Common Clinical Queries in General Practice

    类别 问题
    概念类 1.糖尿病患者:我血糖好好的,怎么就开始高了?
    2.类风湿关节炎患者:我的这个关节痛为什么老是反反复复发作好不了?
    3.感染甲流,或身边有甲流患者:现在甲流这么多我还能不能出门,有什么好办法避免?
    4.对于患有慢性疾病,如冠心病,高血压的患者:随着年龄增长,我的这些慢性病会不会有什么并发症,会不会危及生命?
    5.患者对于早期胃癌:有哪些不明显的症状提示我可能是胃癌,或者早期胃癌?
    6.高血压患者有时候不能准确识别血压升高时的身体症状:头晕是不是就是表示我血压高了?
    症状类 7.哮喘患者:马上天凉了,我怕哮喘发作,要不要提前吃药预防?
    8.慢性肾病患者:有的时候小便多,有的时候少,会不会加重了?
    诊断类 9.怀疑自己得了甲状腺疾病:同事体检一查甲状腺有问题,我也掉头发没有劲,我是不是甲减,要做什么检查?
    10.对于疑似肿瘤的患者:胸部CT说我肺上有个5 mm×5 mm的结节,我是不是得了癌了?
    11.我在多个医院检查结果不同,会不会是误诊了?
    治疗类 12.腰椎间盘突出症患者:这个病要不要做手术?
    13.肺结核患者:这个病能不能治好?大概要治多久?
    14.放化疗患者:听说化疗对身体有副作用,能不能化疗?
    药物类 15.高血压患者:如果血压控制得较好,后面能不能减少药量或者停药?
    16.血糖控制不佳需用胰岛素的患者:我不想打胰岛素,行不行?
    康复与预防类 17.心肌梗死患者康复期:我什么时候可以下床活动?
    18.有家族癌症病史的人:我家里人有胃癌,我几年查一次,要注意什么吗?
    人文关怀类 19.我家小孩最近咳嗽,吃了你们开的药也不好,怎么回事?
    20.医生跟我说我有多囊卵巢综合征,我还能生小孩吗?
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    表  2  各组各评价标准得分比较(x±s)

    Table  2.   Comparative analysis of evaluation metrics across groups(x±s)

    组别 例数 准确性 全面性 详细性 人文关怀 连续性管理
    ChatGPT 20 4.16±0.22 4.16±0.22 4.50±0.22 3.16±0.42 3.36±0.27
    DeepSeek 20 4.00±0.00 4.33±0.43 4.46±0.00 3.23±0.09 3.16±0.23
    一年级住培医生 20 2.66±0.42ab 2.16±0.42ab 2.16±0.42ab 2.33±0.45ab 2.33±0.45ab
    三年级住培医生 20 3.00±0.00abc 3.16±0.22abc 3.83±0.22abc 3.76±0.27c 3.58±0.13c
    带教老师 20 3.66±0.23abcd 3.86±0.22abcd 4.00±0.22abcd 4.26±0.27abcd 4.34±0.32abcd
    F 39.475 30.568 52.669 37.529 30.118
    P < 0.001 < 0.001 < 0.001 0.001 0.001
    注:与ChatGPT比较,aP < 0.05;与DeepSeek比较,bP < 0.05;与一年级住培医生比较,cP < 0.05;三年级住培医生比较,dP < 0.05。
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    表  3  专家对问题评判的Kendall协调系数

    Table  3.   Kendall's coefficient of concordance (W) for expert evaluations

    问题编号 Kendall' s W P
    1 0.438 0.174
    2 0.063 0.779
    3 0.063 0.779
    4 0.188 0.472
    5 0.250 0.368
    6 0.813 0.039
    7 0.063 0.779
    8 0.813 0.039
    9 0.063 0.779
    10 0.250 0.368
    11 0.063 0.779
    12 1.000 0.018
    13 0.438 0.174
    14 1.000 0.018
    15 0.063 0.779
    16 0.438 0.174
    17 0.563 0.105
    18 0.063 0.779
    19 0.188 0.472
    20 0.063 0.779
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  • 收稿日期:  2025-03-16

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