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同伴教育体系在提升乳腺癌术后患者功能锻炼效果中的应用

余东波 陈丽琴 牟燕

余东波, 陈丽琴, 牟燕. 同伴教育体系在提升乳腺癌术后患者功能锻炼效果中的应用[J]. 中华全科医学, 2017, 15(3): 534-536. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2017.03.052
引用本文: 余东波, 陈丽琴, 牟燕. 同伴教育体系在提升乳腺癌术后患者功能锻炼效果中的应用[J]. 中华全科医学, 2017, 15(3): 534-536. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2017.03.052
YU Dong-bo, CHEN Li-qin, MOU Yan. Application of peer education system in enhancing the effect of functional exercise on patients with breast cancer[J]. Chinese Journal of General Practice, 2017, 15(3): 534-536. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2017.03.052
Citation: YU Dong-bo, CHEN Li-qin, MOU Yan. Application of peer education system in enhancing the effect of functional exercise on patients with breast cancer[J]. Chinese Journal of General Practice, 2017, 15(3): 534-536. doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2017.03.052

同伴教育体系在提升乳腺癌术后患者功能锻炼效果中的应用

doi: 10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2017.03.052
详细信息
    通讯作者:

    陈丽琴,E-mail:chenliqin7212@163.com

  • 中图分类号: R737.9;R493

Application of peer education system in enhancing the effect of functional exercise on patients with breast cancer

  • 摘要: 目的 探讨实施同伴教育体系在乳腺癌患者术后对术后恢复、术后日常锻炼以及生活质量的影响,以明确该种方法及护理模式的效果。 方法 选取临海市第一人民医院2014年6月 -2015年5月收治的行乳腺癌手术的80例患者作为研究对象,将患者随机均分为2组,对观察组进行同伴教育,对照组进行常规的健康教育,比较2组患者的功能锻炼达标情况、日常活动能力及并发症发生率。 结果 观察组患者的功能锻炼达标率显著优于对照组,观察组达标率为92.5%,对照组达标率为67.5%,2组患者差异有统计学意义(P<0.05);观察组的刷牙、穿衣、进食、梳头能力均显著优于对照组,2组患者差异有统计学意义(P<0.05);观察组发生皮瓣坏死4例(10.0%),对照组3例(7.5%);观察组皮下积液发生3例(7.5%),对照组发生5例(12.5%),2组患者病发皮瓣坏死及皮下积液差异无统计学意义(P>0.05);观察组发生上肢水肿4例(10.0%),对照组发生17例(42.5%),观察组发生上肢水肿的发生率显著低于对照组,2组差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 同伴教育体系可以有效提高乳腺癌术后患者功能锻炼的达标率,对患者的一些基本日常活动能力有所改善,降低上肢水肿的发生率,值得进行临床推广。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2016-04-18
  • 网络出版日期:  2022-08-05

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